在幼儿园的教室、走廊、大厅里，
各种活动材料有序的摆放着，
空间里孩子们和老师们的作品四面环绕，
画上的人儿笑看着整齐排列的春天。
这便是老师会花费很多时间去琢磨
的幼儿园环创了，
他们通过这样的环境，
与孩子互动，培养他们的兴趣，
尊重和满足孩子们的审美。
最近，幼儿园里换上了新的主题
当这个出题思路萌芽的时候，
就开始忍不住的期待，
十分好奇的想知道，
这些顽皮可爱、古灵精华的小家伙们
眼中的世界，是什么样的呢？👇
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“我眼中的我”是孩子们在课堂上的成果，
老师公布题目以后，孩子们立刻变得活跃起来~
- “我有长长的头发，长一点”
- “我的眼睛很大，也很圆”
有的孩子甚至摸摸自己的鼻子、嘴巴来寻找感觉。
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孩子们的手指画也很好看呢！
手变成了树，手和花成了好朋友~
这是小班孩子们的作品。👇
偶遇了孩子们会眨眼睛的春天，
漂亮的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，
还有和爸爸妈妈一起春游的小汽车。
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- 就这样，幼儿园的每一处都成了风景 -
想知道孩子们眼中的爸爸妈妈是什么样的吗？
和孩子们，一起拿起画笔制作吧！
