在幼儿园的教室、走廊、大厅里,
各种活动材料有序的摆放着,
空间里孩子们和老师们的作品四面环绕,
画上的人儿笑看着整齐排列的春天。
这便是老师会花费很多时间去琢磨
的幼儿园环创了,
他们通过这样的环境,
与孩子互动,培养他们的兴趣,
尊重和满足孩子们的审美。

最近,幼儿园里换上了新的主题
当这个出题思路萌芽的时候,
就开始忍不住的期待,
十分好奇的想知道,
这些顽皮可爱、古灵精华的小家伙们
眼中的世界,是什么样的呢?👇
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“我眼中的我”是孩子们在课堂上的成果,
老师公布题目以后,孩子们立刻变得活跃起来~
- “我有长长的头发,长一点”
- “我的眼睛很大,也很圆”
有的孩子甚至摸摸自己的鼻子、嘴巴来寻找感觉。
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孩子们的手指画也很好看呢!
手变成了树,手和花成了好朋友~
这是小班孩子们的作品。👇


偶遇了孩子们会眨眼睛的春天,
漂亮的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,
还有和爸爸妈妈一起春游的小汽车。
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- 就这样,幼儿园的每一处都成了风景 -
想知道孩子们眼中的爸爸妈妈是什么样的吗?
和孩子们,一起拿起画笔制作吧!
